नई दिल्ली/पेरिस: आज 5 अक्टूबर को दुनिया भर में World Teachers’ Day 2026 मनाया जा रहा है। इस साल का आयोजन इसलिए भी खास है क्योंकि 1966 में अपनाई गई ILO-UNESCO Recommendation concerning the Status of Teachers के 60 वर्ष पूरे हो रहे हैं। इसी अवसर पर UNESCO ने एक बार फिर चेताया है कि 2030 तक वैश्विक शिक्षा लक्ष्यों को हासिल करने के लिए दुनिया को करीब 44 million यानी 4.4 करोड़ अतिरिक्त primary और secondary teachers की जरूरत होगी।
5 अक्टूबर को ही क्यों मनाया जाता है World Teachers’ Day?
World Teachers’ Day हर साल 5 अक्टूबर को मनाया जाता है।
इसी दिन 1966 में UNESCO और International Labour Organization ने शिक्षकों के अधिकार, जिम्मेदारियों, भर्ती, प्रशिक्षण, रोजगार और कामकाजी परिस्थितियों से जुड़े अंतरराष्ट्रीय मानक तय करने वाली Recommendation अपनाई थी। World Teachers’ Day का औपचारिक आयोजन 1994 से किया जा रहा है।
2026 में 60 साल का बड़ा milestone
इस साल 1966 की ILO-UNESCO Recommendation के 60 वर्ष पूरे हो रहे हैं।
UNESCO ने कहा है कि पिछले छह दशकों में teaching profession के सामने नई चुनौतियां आई हैं, जिनमें digital technologies, climate change, inclusion, migration और displacement शामिल हैं।
इस साल की theme क्या है?
World Teachers’ Day 2026 की theme है:
“Standing with teachers: 60 years of protecting the profession, advancing its status and shaping our futures.”
इस theme का फोकस teachers के professional status, working conditions, recognition और policy-making में उनकी भूमिका को मजबूत करने पर है।
दुनिया को 44 million teachers की जरूरत
UNESCO के Global Report on Teachers के अनुसार 2030 तक primary और secondary education के लिए दुनिया में करीब 44 million अतिरिक्त teachers की जरूरत पड़ेगी।
यह shortage Sustainable Development Goal 4 यानी सभी के लिए quality education हासिल करने की दिशा में बड़ी चुनौती मानी जा रही है।
Sub-Saharan Africa में सबसे गंभीर स्थिति
Teacher shortage का सबसे बड़ा दबाव Sub-Saharan Africa में देखा जा रहा है।
UNESCO के मुताबिक अकेले इस क्षेत्र को 2030 तक करीब 15 million अतिरिक्त teachers की जरूरत होगी। कई देशों में तेजी से बढ़ती student population और सीमित recruitment इस समस्या को और गंभीर बना रही है।
सिर्फ recruitment नहीं, teachers को रोकना भी चुनौती
UNESCO का कहना है कि समस्या केवल नए teachers की भर्ती तक सीमित नहीं है।
कई देशों में low salaries, excessive workload, limited professional autonomy और कमजोर working conditions की वजह से teaching profession की attractiveness कम हो रही है। इससे trained teachers को profession में बनाए रखना भी मुश्किल हो रहा है।
AI और digital technology ने बदली teaching की भूमिका
Artificial Intelligence और digital learning tools के तेजी से बढ़ते इस्तेमाल ने teachers की भूमिका पर भी नई बहस शुरू की है।
UNESCO का रुख है कि technology teaching को support कर सकती है, लेकिन qualified teachers की जरूरत खत्म नहीं होती। Human interaction, mentoring, emotional support और classroom judgment जैसे aspects अभी भी teachers की केंद्रीय भूमिका को बनाए रखते हैं।
भारत में भी teacher vacancies बड़ी चुनौती
World Teachers’ Day के मौके पर भारत में भी teacher vacancies को लेकर चर्चा तेज हुई है।
हालिया रिपोर्टों में दावा किया गया है कि देश में 11 लाख से ज्यादा teaching posts खाली हैं और बड़ी संख्या में schools single-teacher system पर निर्भर हैं। हालांकि अलग-अलग राज्यों और education levels पर vacancy figures अलग हो सकते हैं।
UNESCO Headquarters में global celebration
World Teachers’ Day 2026 का मुख्य वैश्विक कार्यक्रम Paris स्थित UNESCO Headquarters में आयोजित किया जा रहा है।
कार्यक्रम में teaching profession के status, teachers की working conditions और भविष्य की education policy पर high-level discussions के साथ UNESCO-Hamdan Prize for Teacher Development का award ceremony भी शामिल है।
UNESCO ने governments से क्या कहा?
UNESCO, ILO, UNICEF और Education International ने governments से teachers के professional status को मजबूत करने की अपील की है।
संस्थाओं ने बेहतर salaries, manageable workload, professional development, policy-making में teachers की भागीदारी और सुरक्षित working environment पर जोर दिया है।
Teacher shortage से quality education पर असर
अगर पर्याप्त संख्या में qualified teachers उपलब्ध नहीं हुए तो इसका सीधा असर class size, student attention और learning outcomes पर पड़ सकता है।
इसी वजह से UNESCO ने teacher recruitment, training और retention में investment बढ़ाने को global education priority बताया है।
World Teachers’ Day सिर्फ सम्मान का दिन नहीं
World Teachers’ Day को केवल teachers को शुभकामनाएं देने का दिन नहीं माना जाता।
इसका उद्देश्य teaching profession की चुनौतियों, teachers के अधिकारों और education systems में उनकी केंद्रीय भूमिका पर global policy attention बढ़ाना भी है।
source – UNESCO / ILO / UNICEF / The Indian Express
जय राष्ट्र न्यूज़
